An wen richtet sich der CAS?
Der Lehrgang richtet sich an psychologische und ärztliche Psychotherapeut:innen, die therapeutisch tätig sind, Supervision in ihrem beruflichen Umfeld anbieten und ihre supervisorischen Kompetenzen entwickeln und vertiefen möchten.

Warum lohnt sich die Weiterbildung für Sie?
Supervision ist ein zentrales Element der Qualitätssicherung in der klinischen Arbeit und der persönlichen Entwicklung als Psychotherepeut:in. Der CAS vermittelt evidenzbasierte Ansätze und praxisrelevante Methoden, um die eigene Rolle als Supervisor:in zu reflektieren und weiterzuentwickeln. Sie lernen Konzepte und Methoden der Fallsupervision in Gruppen- oder Einzelsettings, der Teamsupervision in klinischen und interdisziplinären Teams und der Lehrsupervision für Weiterbildungsteilnehmende kennen. 

Durch individuelle Entwicklungsprozesse stärken Sie in diesem CAS Ihre professionelle Haltung und Ihr Verhalten in supervisorischen Settings und bereiten sich damit optimal auf die aktuellen Anforderungen vor.

Welche Inhalte werden konkret vermittelt?
Der CAS Supervision in der Psychotherapie orientiert sich an einer humanistisch-konstruktivistischen Grundhaltung und basiert auf einem integrativen, transtheoretischen Fallverständnis. Der CAS umfasst drei verschiedene Lernebenen:

1.   Ebene Wissen und Fertigkeiten

      Modul 1 Einführung in die Fallsupervision

• Grundlagen der Supervision (3 Tage)
• Einzel- und Gruppen-Fallsupervision, Lehrsupervision (2 Tage)
  
  Modul 2 Supervision in verschiedenen Kontexten
• Teamsupervision und Teamkonflikte (2 Tage)
• Fallsupervision in interdisziplinären Teams (1 Tag)
• Problematische und herausfordernde Situationen in der Supervision (1 Tag)
• Supervision in (diskriminierungs-)sensiblen Kontexten (1 Tag)
• Supervision als Prävention und Selbstfürsorge (1 Tag)
• Abschluss und Integration (1 Tag)
  
  Ergänzend dazu finden fünf Fachinputs (online à 2 Stunden) zu den Themen Recht, ethische Aspekte, Berufspolitik und aktuelle Themen aus der Psychotherapie

2.   Ebene Berufliche Praxis und Reflexion zur praktischen Tätigkeit
Die Weiterbildung ist berufsbegleitend. Es ist ein Nachweis der eigenen Supervisionstätigkeit im Umfang von mindestens 30 Einheiten erforderlich, wobei mindestens ein Drittel dieser Tätigkeit im Gruppen- oder Teamsetting erfolgen muss. Die berufliche Praxis wird von der Weiterbildung folgendermassen begleitet:

• Videobasierte Gruppensupervision der Supervisor:innen (6 x 4 Stunden)
• Peer-Gruppensupervision (6 x 3 Stunden)
• Peer Einzelsupervision mit Reflecting Team (6 x 2 Stunden)
• Einzelsupervision (2 x 1 Stunde)
• Live-Supervision (1 x 1.5 Stunden)

3.    Ebene Selbststudium

• Kursvor- und nachbereitung (flipped classroom)
• Kompetenzbasierte Prozessreflexion der Inter- und Supervisionen (Logbuch)
• Zwei Supervisionsberichte

Mehr erfahren oder direkt anmelden?
Haben Sie Fragen? Die Studienleitung stellt Ihnen den CAS-Lehrgang gerne an einer Infoveranstaltung genauer vor. Sie können sich hier direkt anmelden. Wir beraten Sie zu diesem Weiterbildungskurs gerne auch persönlich. Wir freuen uns auf Ihre Kontaktaufnahme.

Nach welcher Methodik wird gelehrt?
Der Lehrgang kombiniert psychologisches Fachwissen mit praxisnahen Lernformaten. Das Blended-Learning-Konzept umfasst:

• Interaktiver Austausch mit Dozierenden aus der Praxis und den anderen Teilnehmenden
• Auseinandersetzung mit wissenschaftlich fundierten Konzepten und Reflexion über die Integration der Theorie in die eigene Praxis
• Persönliche Begleitung im Entwicklungsprozess durch interne Supervisor:innen
• Reflexion und Diskussion der eigenen beruflicher Herausforderungen (Logbuch)
• Peer-Learning in Gruppen- und Einzelsupervisionen
• Learning by Doing: alle Unterrichtsmethoden sollen in der eigenen Praxis angewendet werden können

Informationen zur Durchführung
Supervision ist noch kein geschützter Titel. Es laufen aktuell aber Bestrebungen, den Titel analog zum europäischen Umland zu reglementieren. Wir sind bezüglich der Kriterien im Austausch mit dem Berufsverband FSP, damit wir eine Supervisionsweiterbildung anbieten können, die den aktuellen berufspolitischen Standards entspricht und von Weiterbildungsinstituten für Lehrsupervision anerkannt wird.

Zulassungskriterien
Eidg. anerkannter Abschluss in Psychotherapie oder Facharzttitel in Psychiatrie  und mindestens vier Jahre Berufserfahrung nach dem Fachtitel/Facharzt. Die Teilnehmenden müssen supervisorisch und psychotherapeutisch tätig sein.
Bitte beachten Sie die Zulassungskriterien in der Studienordnung.